雙減政策下布置小學(xué)四年級的英語作業(yè)，可以布置一些簡單的抄寫作業(yè)給他就行，不要布置太多的任務(wù)給他畢竟在雙減政策下是不能布置太多作業(yè)的，所以就布置一些簡單的作業(yè)就可以還可以布置一些比較簡單的朗讀作業(yè)給學(xué)生，如果。

為進一步規(guī)范“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，提高作業(yè)批改質(zhì)量，近日，市教育局舉辦了線上中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽大賽共收到全市中小學(xué)教師作品868件，涵蓋小學(xué)語文數(shù)學(xué)英語科學(xué)道德與法治5個學(xué)科和初高中9個學(xué)科經(jīng)過學(xué)校。

所以英語作業(yè)要具有創(chuàng)意性和靈活多樣性針對農(nóng)村小學(xué)生的年齡心理興趣特長等特點，以尊重學(xué)生的個性為前提，激發(fā)學(xué)生的主動性創(chuàng)造性為目標(biāo)，由淺入深，設(shè)計開放性作業(yè)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和語言實踐運用能力為目的。

3 提高教師工作效率采取初中英語讀寫結(jié)合模式后，老師不僅能夠更好地引導(dǎo)和輔導(dǎo)孩子們進行閱讀與創(chuàng)作，還能夠有針對性地評估每個孩子在各方面表現(xiàn)出來的優(yōu)點與不足之處總之，在雙減政策下推行初中英語讀寫結(jié)合具有重要意義。

陜西省教育信息化管理中心從“陜西好課堂網(wǎng)絡(luò)大賽”“陜西好課堂培訓(xùn)提高研修班”“校本課程優(yōu)質(zhì)資源征集”“雙減優(yōu)秀案例征集”和“作業(yè)設(shè)計大賽”5個方面進行了具體解讀。

雙減背景下的作業(yè)設(shè)計范文如下減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)，對于全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有重大意義堅持減負增效并舉，切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)嚴格減負政策規(guī)定，建立。