探索融合

“禹”創(chuàng)未來(lái)

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——2023 年泰禹小學(xué)信息素養(yǎng)大賽01

禹娃們，看過(guò)來(lái)！

2023年雨花區(qū)中小學(xué)生信息素養(yǎng)大賽實(shí)踐活動(dòng)即將展開(kāi)，現(xiàn)向全校1-6年級(jí)同學(xué)征集作品。此次征集作品將在學(xué)校評(píng)選出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。特等獎(jiǎng)作品將推薦參加區(qū)級(jí)競(jìng)賽。如果你的作品足夠優(yōu)秀，就有機(jī)會(huì)作為雨花區(qū)乃至長(zhǎng)沙市代表，參加湖南省信息素養(yǎng)大賽、湖南省創(chuàng)新技術(shù)與實(shí)踐大賽(NOC)、長(zhǎng)沙市青少年創(chuàng)客挑戰(zhàn)賽、長(zhǎng)沙市現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)意編程比賽等各類(lèi)教育部白名單賽事。禹娃們，請(qǐng)你們積極行動(dòng)起來(lái)，充分利用信息技術(shù)，提升信息素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力！

本次作品征集主要分為以下四類(lèi):數(shù)字創(chuàng)作類(lèi)、計(jì)算思維類(lèi)、科創(chuàng)實(shí)踐類(lèi)、樂(lè)高教育類(lèi)。

01

數(shù)字創(chuàng)作類(lèi)

數(shù)字創(chuàng)作類(lèi)是使用數(shù)字化資源和工具，設(shè)計(jì)、制作完成數(shù)字化創(chuàng)新作品。要求作品原創(chuàng)性較高，鼓勵(lì)創(chuàng)作具有湖湘特色、能體現(xiàn)時(shí)代熱點(diǎn)作品。

電腦繪畫(huà)

運(yùn)用各類(lèi)繪畫(huà)軟件制作完成的作品?？梢允菃畏?huà)或表達(dá)同一主題的組畫(huà)、連環(huán)畫(huà)（建議不超過(guò)五幅）。作品格式為 JPG、 BMP 等常用格式，尺寸應(yīng)不低于 1024*768像素，分辨率不低于 300DPI，大小建議不超過(guò) 20MB。

注意：?jiǎn)渭兊臄?shù)字?jǐn)z影畫(huà)面、數(shù)字?jǐn)z影畫(huà)面經(jīng)軟件處理（如數(shù)字濾鏡處理畫(huà)面）等作品均不屬于此項(xiàng)目范圍。

電子板報(bào)

運(yùn)用文字、繪畫(huà)、圖形、圖像等素材和相應(yīng)處理軟件創(chuàng)作的適用于電子屏幕展示的電子板報(bào)或電子墻報(bào)作品。設(shè)計(jì)要素包括報(bào)頭、標(biāo)題、版面設(shè)計(jì)、文字編排、美術(shù)字、插圖和題花、尾花、花邊等部分， 一般不超過(guò) 4 個(gè)版面。以文字表達(dá)為主，輔之適當(dāng)?shù)膱D片、視頻或動(dòng)畫(huà)；作品（含其中鏈接的所有獨(dú)立文件）大小建議不超過(guò) 50MB。

注意：?jiǎn)渭兊碾娔X繪畫(huà)不屬于此項(xiàng)目范圍。

3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)

使用各類(lèi)計(jì)算機(jī)三維設(shè)計(jì)軟件創(chuàng)作設(shè)計(jì)的作品。思考、發(fā)現(xiàn)在日常生活中有待改善的地方，提出創(chuàng)新解決方案。要求首先完成設(shè)計(jì)說(shuō)明文檔，根據(jù)設(shè)計(jì)說(shuō)明文檔，進(jìn)行三維建模、3D 打印、零件裝配，并制作相關(guān)功能演示動(dòng)畫(huà)或視頻。

提交文件包括：設(shè)計(jì)說(shuō)明文檔，完整的源文件，演示動(dòng)畫(huà)（建議格式為MP4）和作品縮略圖。作品文件總大小建議不超過(guò) 100MB。作品設(shè)計(jì)的實(shí)物尺寸不超過(guò) 150mm× 200mm× 200mm，薄厚不小于 2mm，提交文件中建議包含 3D 打印實(shí)物照片。

微視頻（網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)）

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)是指了解網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、使用網(wǎng)絡(luò)的能力，包含對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行理解、分析和評(píng)價(jià)的辯證思維能力，以及利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行溝通時(shí)的法理與倫理道德修養(yǎng)。提高青少年的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)對(duì)構(gòu)建健康、文明的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，于青少年成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。通過(guò)創(chuàng)意、編劇、導(dǎo)演、拍攝及剪輯、合成等手段，運(yùn)用聲畫(huà)語(yǔ)言表現(xiàn)內(nèi)容來(lái)完成動(dòng)態(tài)影像短片。作品需圍繞作者與互聯(lián)網(wǎng)之間的故事展開(kāi)，鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好，主題表達(dá)積極向上。同時(shí)作者應(yīng)參與各個(gè)環(huán)節(jié)的主創(chuàng)工作（作品編劇、導(dǎo)演、拍攝、演出等），并完成后期剪輯及合成制作。作品須添加中文字幕。作品片尾應(yīng)加入拍攝花絮，花絮播放時(shí)間為 30 秒左右。微視頻中展示內(nèi)容應(yīng)為原創(chuàng)。

注意：作品請(qǐng)一并提交部分重要情節(jié)的鏡頭原素材，主題及音畫(huà)內(nèi)容均須遵守國(guó)家法律法規(guī)，作品格式為MP4 等常用格式。作品大小建議不超過(guò) 200MB，播放時(shí)長(zhǎng)建議不超過(guò) 8 分鐘。

微視頻（”和教育"專(zhuān)項(xiàng)）

通過(guò)創(chuàng)意、編劇、導(dǎo)演、拍攝及剪輯、合成等手段，運(yùn)用聲畫(huà)語(yǔ)言表現(xiàn)內(nèi)容來(lái)完成動(dòng)態(tài)影像短片。作品需基于 5G 網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，展現(xiàn)使用“和教育”移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)等家庭教育、教學(xué)學(xué)習(xí)的場(chǎng)景；也可基于某一知識(shí)點(diǎn)或興趣點(diǎn)，體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和趣味學(xué)習(xí)過(guò)程。主題表達(dá)積極向上。視頻要求同上微視頻（網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)）要求。

作品格式為MP4 等常用格式。作品大小建議不超過(guò) 200MB，播放時(shí)長(zhǎng)建議不超過(guò) 8 分鐘。

02

計(jì)算思維類(lèi)

計(jì)算思維類(lèi)是使用常用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言（C/C++、Python等）、圖形化編程工具等創(chuàng)作完成軟件作品，實(shí)現(xiàn)某些特定功能或解決某種需求。軟件作品可以是運(yùn)行在單臺(tái)計(jì)算機(jī)的軟件、面向互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用服務(wù)、面向移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的APP 應(yīng)用等。

創(chuàng)意編程

作品呈現(xiàn)可以是結(jié)合實(shí)際的系統(tǒng)工具、趣味益智游戲、輔助學(xué)習(xí)的創(chuàng)意工具等，注意突出程序結(jié)構(gòu)和算法，體現(xiàn)計(jì)算思維能力。內(nèi)容需緊密結(jié)合作者的學(xué)習(xí)生活，充分發(fā)揮想象力，積極向上，能夠體現(xiàn)青少年自身的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)。鼓勵(lì)進(jìn)行多學(xué)科知識(shí)的融合，能用學(xué)科知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新解決實(shí)際問(wèn)題的創(chuàng)新。

創(chuàng)意編程（專(zhuān)項(xiàng)）

使用Kitten 及其配套軟件等具有國(guó)內(nèi)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的工具和平臺(tái)（包括 PC 端和移動(dòng)端）創(chuàng)作作品。為提升學(xué)生人工智能素養(yǎng)，鼓勵(lì)使用包括人工智能等相關(guān)模塊的工具。其余要求與創(chuàng)意編程一樣。

具體要求：

1. 作品成果以及運(yùn)行所需的環(huán)境軟件；

2. 軟件設(shè)計(jì)、操作使用說(shuō)明、系統(tǒng)初始或內(nèi)置賬號(hào)信息等文檔；

3. 軟件功能演示講解視頻文件，以及用于補(bǔ)充說(shuō)明的配套材料等。建議文件大小不超過(guò) 700MB 。

運(yùn)行在單臺(tái)計(jì)算機(jī)的軟件作品需編譯成可執(zhí)行程序，原則上應(yīng)配有相應(yīng)的安裝和卸載程序，應(yīng)能穩(wěn)定流暢的實(shí)現(xiàn)安裝、運(yùn)行和卸載。如不能生成可執(zhí)行程序，應(yīng)提供軟件源代碼、運(yùn)行環(huán)境說(shuō)明文檔以及使用指南等。

03

科創(chuàng)實(shí)踐類(lèi)

創(chuàng)意制造

參與者在電腦輔助下進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作，可使用各類(lèi)計(jì)算機(jī)三維設(shè)計(jì)軟件、3D 打印、激光切割等，結(jié)合開(kāi)源硬件，制作出體現(xiàn)創(chuàng)客文化和多學(xué)科綜合應(yīng)用的作品，并進(jìn)行交流展示。項(xiàng)目旨在鍛煉學(xué)生觀察生活和問(wèn)題解決的能力，突出創(chuàng)新、創(chuàng)意和動(dòng)手實(shí)踐，不鼓勵(lì)依賴(lài)高端器材或堆積器材數(shù)量。通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、科學(xué)的元器件使用、恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)運(yùn)用、有效的功能實(shí)現(xiàn)，完成作品創(chuàng)作，如趣味電子裝置、互動(dòng)多媒體、智能機(jī)器等。作品創(chuàng)作著重體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。

優(yōu)創(chuàng)未來(lái)

智能博物

智能機(jī)器人

雙足人形機(jī)器人或多足仿生類(lèi)機(jī)器人、輪式或履帶式行走機(jī)器人、可編程控制的空中飛行器（飛行機(jī)器人）均可參與本項(xiàng)目。參與者在任務(wù)完成過(guò)程中學(xué)習(xí)智能機(jī)器人整體結(jié)構(gòu)及其控制器、驅(qū)動(dòng)器、傳感器的相關(guān)知識(shí)以及編程方法，綜合應(yīng)用智能機(jī)器人技術(shù)來(lái)創(chuàng)造性地解決問(wèn)題并進(jìn)行交流展示。項(xiàng)目旨在讓學(xué)生更多地了解、掌握各類(lèi)智能機(jī)器人尤其是國(guó)內(nèi)自主開(kāi)發(fā)、具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中發(fā)揮重大作用的智能機(jī)器人的基礎(chǔ)原理及它們的設(shè)計(jì)制造知識(shí)。

具體要求：提交作品介紹包含演示視頻（視頻格式為MP4，建議不超過(guò) 5 分鐘）、制作說(shuō)明文檔（包含至少 5 個(gè)步驟的作品制作過(guò)程，每個(gè)步驟包括至少1張圖片和簡(jiǎn)要文字說(shuō)明）、硬件器材清單、軟件源代碼、源文件等。全部文件大小不超過(guò)100MB。

04

樂(lè)高教育類(lèi)

項(xiàng)目設(shè)置

FLL探索項(xiàng)目：小學(xué)一至三年級(jí)在校學(xué)生。

FLL挑戰(zhàn)項(xiàng)目：小學(xué)四至六年級(jí)在校學(xué)生。

FLL 少兒探索科創(chuàng)活動(dòng)項(xiàng)目說(shuō)明及要求

活動(dòng)以“未來(lái)新能”為主題，共同研究、思考和發(fā)展能源及相關(guān)行業(yè)。鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)圍繞能源的采集、分配、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、消耗等基礎(chǔ)問(wèn)題探索研究，同時(shí)放眼探索新型能源，幫助國(guó)家和社會(huì)實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排、綠色環(huán)保，形成創(chuàng)新方案。圍繞活動(dòng)主題，團(tuán)隊(duì)合作設(shè)計(jì)和制作出一個(gè)智能模型展示作品，通過(guò)科學(xué)研究幫助身邊的人們解決一個(gè)特定的社會(huì)性問(wèn)題或挑戰(zhàn)，并繪制團(tuán)隊(duì)海報(bào)進(jìn)行項(xiàng)目作品展示。

作品提交材料

A.作品海報(bào)：描繪作品創(chuàng)新設(shè)計(jì)思路和項(xiàng)目研究方向及發(fā)現(xiàn)，展示團(tuán)隊(duì)合作與核心理念，尺寸規(guī)格為 54cm*77cm的平面海報(bào)或 88cm*123cm的三折海報(bào)，電子版，格式為 JPG、 PNG等；

B.演示視頻：對(duì)設(shè)計(jì)制作的智能模型展示作品進(jìn)行介紹和演示，介紹各自分工及搭建、編程思路，需要 4位隊(duì)員均出鏡，格式為 MP4、 MOV等，不超過(guò) 5分鐘；

C.工程筆記：通過(guò)文字、圖片等形式記錄作品制作過(guò)程、問(wèn)題及解決辦法，電子版，格式為 Word、 PDF等。

制作要求

學(xué)生隊(duì)伍應(yīng)獨(dú)立設(shè)計(jì)并創(chuàng)作作品，指導(dǎo)教師可以給予適當(dāng)?shù)膯l(fā)和技術(shù)指導(dǎo)，可以幫助拍攝視頻和照片等輔助性工作，但不能直接動(dòng)手幫助學(xué)生完成作品制作。作品制作所需的設(shè)備及器材（場(chǎng)地圖紙、機(jī)器人、計(jì)算機(jī)/平板電腦及程序軟件等）由學(xué)生自備。

項(xiàng)目指導(dǎo)手冊(cè)

項(xiàng)目詳細(xì)說(shuō)明及指導(dǎo)手冊(cè)請(qǐng)瀏覽網(wǎng)址（https://education.lego.com/zh-cn/competitions）查看。

FLL 青少年機(jī)器人挑戰(zhàn)項(xiàng)目說(shuō)明及要求

活動(dòng)以“未來(lái)新能”為主題，共同研究、思考和發(fā)展能源及相關(guān)行業(yè)，圍繞活動(dòng)主題，團(tuán)隊(duì)合作設(shè)計(jì)和制作出一個(gè)智能模型展示作品，形成創(chuàng)新方案，通過(guò)科學(xué)研究幫助身邊的人們解決一個(gè)特定的社會(huì)性問(wèn)題或挑戰(zhàn)，并繪制團(tuán)隊(duì)海報(bào)進(jìn)行項(xiàng)目作品介紹。另外，需要設(shè)計(jì)和搭建一臺(tái)智能機(jī)器人，在2.5分鐘內(nèi)盡可能多完成場(chǎng)地上的挑戰(zhàn)任務(wù)（注：智能模型作品不等同于智能機(jī)器人）。

作品上交時(shí)間及提交要求

作品初稿截止時(shí)間2023年2月24日17：00；

文件名稱(chēng)格式：[學(xué)段2個(gè)字][學(xué)校簡(jiǎn)稱(chēng)3個(gè)字][作品類(lèi)別] [作品名稱(chēng)][作者班級(jí)][作者姓名]。例如:小學(xué)_泰禹小_電腦繪畫(huà)_地球媽媽 1901班某某;

溫馨提示：有任何問(wèn)題請(qǐng)你咨詢(xún)本班的信息老師

編輯/王果

一審 /周琛博

二審 /趙瓊

審核/歐蓉