今天給各位分享網(wǎng)頁設計課程設計報告模板及范文的知識，其中也會對網(wǎng)頁設計課程設計報告模板及范文大全進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、《網(wǎng)頁設計》實驗報告
• 2、課程設計總結優(yōu)秀范文
• 3、網(wǎng)頁設計實訓總結心得6篇(2)
• 4、緊急求一份網(wǎng)頁制作的實訓報告，希望大家?guī)兔ρ?/a>
• 5、有關網(wǎng)頁設計與制作畢業(yè)論文范文
• 6、要一份網(wǎng)頁實訓報告

《網(wǎng)頁設計》實驗報告

1、

設計由多個網(wǎng)頁組成的小型網(wǎng)站，自選主題，要求積極、健康，不得從網(wǎng)絡上下載；

2、

構建本地站點，創(chuàng)建站點目錄；

3、

站點目錄中各種文件分類存放，文件命名

科學

，網(wǎng)站不少于10個頁面；

4、

整個網(wǎng)站內容大小不超過20M；

5、

網(wǎng)頁版面采用表格布局；

6、

網(wǎng)頁中引入CSS

樣式表

技術。

7、

超級鏈接的都可正確點通；

8、

網(wǎng)頁中需添加如

動畫

、

音頻

、視頻等多媒體元素；

9、

欄目設計合理，頁面

文字

充實，圖文并茂。

10、

使用動態(tài)頁面效果，如

時間軸動畫

、彈出信息、彈出菜單等；

11、

可根據(jù)個人能力和興趣使用數(shù)據(jù)庫，ASP，JSP，PHP等網(wǎng)頁技術。

實驗報告

應包涵以下幾個部分：

1、實驗說明：說明網(wǎng)戰(zhàn)在設計所應用的技術，站點下各目錄、各文件；素材的收集途徑等；

2、實驗步驟：詳細闡述網(wǎng)頁設計整體

流程

和其中各個環(huán)節(jié)的操作步驟；

3、實驗心得。

課程設計總結優(yōu)秀范文

每一個員工都要對自己的工作進行階段性的 總結 ，在總結中發(fā)現(xiàn)問題，吸收 經(jīng)驗 教訓。下面是我給大家精心挑選的 工作總結 ，希望能幫助到大家!

課程設計總結篇一

在初學c語言的一個學期后，學校組織我們進行了c語言實訓，嘗試編寫一些有難度的程序。在為期兩周的時間中，同組同學共同的感受是：c語言實訓和平時上課所接觸的程序是完全不同的，所經(jīng)受的考驗是平時所無法比擬的。由于我們分工明確，有問題共同解決，攻克了c語言實訓的復雜程序。在這里，我作為其中的參與者，感觸良多。

在這次實訓中，我對c語言有了一個更深的了解認識，也對這個學期學的知識得到鞏固，還嘗試運行編程，每次運行程序成功，讓我對下面的項目就充滿信心。通過自己與同學合作編寫程序，最終把最初的理論知識轉化基本技能。這次的實訓，使我對c語言的學習產(chǎn)生濃厚的興趣。

通過這次實訓，我們也發(fā)現(xiàn)了許多問題。

在實訓中，我們認識到自己有很多的知識沒學好，基礎知識沒理清，許多東西還要去翻書、上網(wǎng)搜索。而且遇到一些小錯誤運行不出來，就會煩躁不安，覺得有些自暴自棄或者抱怨項目的變態(tài)，以后要克服，盡量保持一顆良好的心態(tài)。 下學期，我覺得我還有許多方面需要提高。

首先要繼續(xù)學習好c語言的基礎知識，達到能在電腦上熟練的運用。其次，上網(wǎng)時候多看一些優(yōu)秀的教程和優(yōu)秀的代碼。遇到問題時多和同學討論，并且多弄出幾套方案，多鍛煉自己結局問題的能力和與同學合作的能力。

總之，這次實訓是在我的c語言編程上的一個里程碑!

課程設計總結篇二

歷時2周的課程設計終告完成，期間得到了實習公司，網(wǎng)絡，書籍等多方面的幫助，獲益匪淺。

本次課程設計選題自由度較大，實現(xiàn)什么功能，采用何種技術，是擺在我面前的首要課題。作為一名未出校園，缺乏實際經(jīng)驗的學生，如何做到實用性與經(jīng)濟性的平衡，始終是貫穿設計的難題。為此，我廣泛查閱相關書籍，最終結合所學實際選定――定位控制系統(tǒng)作為設計項目。

設計過程中遇到未知的概念、操作 方法 就去網(wǎng)絡、書籍查找，往往得到大于問題本身的收獲，這對于經(jīng)驗累積，知識網(wǎng)絡的完善大有裨益，令人愉悅。

來自實習公司的幫助同樣重要且直觀。我實習的公司有自己的設計團隊和生產(chǎn)車間，與西門子公司的合作關系讓它在競爭中更添優(yōu)勢砝碼。因為去的時間巧，跟著工程師見習時可以觀察到產(chǎn)品從圖紙到實物的過程。雖然看不懂那些復雜的設計圖紙，他講述的設計心得讓我對所做的事有更加立體、感性的認識，用通俗、有樂趣、有效率的方式完成課程設計及工作。在此深表感謝!

舉一個例子談談我在設計過程中遇到的問題及解決方式。plc選型是本次設計的核心問題，如何兼顧實用性與經(jīng)濟性?查閱網(wǎng)上資料時發(fā)現(xiàn)，西門子系列產(chǎn)品的優(yōu)秀性能是人所共識的，然而對比其他同類產(chǎn)品，在價格上，西門子顯然偏高，因此也有很多人認為其性價比不如日本或國產(chǎn)品牌。搜索許久仍未有較為有力的實例。于是請教師傅，他告訴我，目前許多大型的、有實力的企、事業(yè)單位會樂于采用西門子為主要部件的產(chǎn)品，看重的就是它卓越的性能優(yōu)勢。從長遠角度來看，良好的性能節(jié)約了維修、更換費用，延長了整個系統(tǒng)的使用年限;西門子的產(chǎn)品形象增加了用戶的信任感。這些潛在效益都是西門子產(chǎn)品的魅力所在。 工作計劃 表上的客戶有廣州地鐵，上海石化等單位、企業(yè)的訂單，在車間的參觀更加堅定了我的信心?；厝ゾ筒檎椅鏖T子plc型號，最終選定了s7-200系列 cpu -224。

盡管經(jīng)過種.種努力，在這份青澀的設計中，依然存在缺點和不足，歡迎老師和同學們的指正。

課程設計總結篇三

為期一個月的公路課程設計即將結束了，我們這次的設計內容是湖南某四級公路，在設計的過程中，我們遇到了許許多多的困難，但是我們還是堅持下來啦，克服了所有的困難，最終完成了公路考察設計。

作為一名公路造價專業(yè)的大二學生，我覺得做公路課程設計是十分有意義的，而且是十分必要的。在已度過的大學時間里，我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識，如何去鍛煉我們的實踐能力?如何把我們所學的專業(yè)基礎課理論知識運用到實踐中去呢?我想做類似的課程設計就為我們提供了良好的實踐平臺。在做本次課程設計的過程中，我感觸最深的當屬查閱大量的設計資料了。為了讓自己的設計更加完善，查閱這方面的設計資料是十分必要的，同時也是必不可少的。我們是在做公路課程設計，但我們不是藝術家，他們可以拋開實際盡情在幻想的世界里翱翔，而我們一切都要有據(jù)可依，有理可尋，不切實際的構想永遠只能是構想，永遠無法升級為設計。其次，在這次課程設計中，我們運用到了以前所學的專業(yè)課知識，如：cad制圖、緯地等。雖然過去從未獨立應用過它們，但在學習的過程中帶著問題去學我發(fā)現(xiàn)效率很高，這是我做這次課程設計的又一收獲。要做好一個課程設計，就必須做到：認真、細心。

設計過程，好比是我們人類成長的歷程，常有一些不如意，但畢竟這是第一次做，難免會遇到各種各樣的問題。在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。我們通過查閱大量有關資料，并在小組中互相討論，交流經(jīng)驗和自學，若遇到實在搞不明白的問題就會及時請教老師，使自己學到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。通過這次課程設計我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處，雖然感覺理論上已經(jīng)掌握，但在運用到實踐的過程中仍有意想不到的困惑，經(jīng)過一番努力才得以解決。這也激發(fā)了我今后努力學習的興趣，我想這將對我以后的學習產(chǎn)生積極的影響。通過這次設計，我懂得了學習的重要性，了解到理論知識與實踐相結合的重要意義，學會了堅持、耐心和努力，這將為自己今后的學習和工作做出了最好的榜樣。

總而言之，在這次公路課程設計中，我們組學到了許多，受益匪淺。

課程設計總結篇四

"微機原理與系統(tǒng)設計"作為電子信息類本科生教學的主要基礎課之一,課程緊密結合電子信息類的專業(yè)特點,圍繞微型計算機原理和應用主題,以Intel_86CPU為主線,系統(tǒng)介紹微型計算機的基本知識,基本組成,體系結構和工作模式,從而使學生能較清楚地了解微機的結構與工作流程,建立起系統(tǒng)的概念。

這次微機原理課程設計歷時兩個星期，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。以前在上課的時候，老師經(jīng)常強調在寫一個程序的時候，一定要事先把程序原理方框圖化出來，但是我開始總覺得這樣做沒必要，很浪費時間。但是，這次課程設計完全改變了我以前的那種錯誤的認識，以前我接觸的那些程序都是很短、很基礎的，但是在課程設計中碰到的那些需要很多代碼才能完成的任務，畫程序方框圖是很有必要的。因為通過程序方框圖，在做設計的過程中，我們每一步要做什么，每一步要完成什么任務都有一個很清楚的思路，而且在程序測試的過程中也有利于查錯。

其次，以前對于編程工具的使用還處于一知半解的狀態(tài)上，但是經(jīng)過一段上機的實踐，對于怎么去排錯、查錯，怎么去看每一步的運行結果，怎么去了解每個寄存器的內容以確保程序的正確性上都有了很大程度的提高。

通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。

這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多編程問題，最后在趙老師的辛勤指導下，終于游逆而解。同時，在趙老師的身上我學得到很多實用的知識，在次我表示感謝!

課程設計總結篇五

不知不覺,二個星期的《網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站建設》課程的實操即將過去,回顧這一段日子,真的令我體會很深,也學會很多東西,懂得很多以前不懂的東西,也明白了一些事情.

自從第一天接觸《網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站建設》課程,我以下定決心要把網(wǎng)頁這門課學好,做出一個優(yōu)秀的網(wǎng)站.所以我時刻沒有錯過任何學習的機會,無論在課堂上,還是在課外上.更何況這一次實操.回顧今次的實操我覺得我過得很充實,很有意義,因為我可以誠實的說我在實操沒有玩過一次游戲,我每時每刻都在設計網(wǎng)站,還記得晚上做網(wǎng)站做到一、二點，可能有人會說我傻，但正因為這個傻的行動，令我學會很多東西，學會別人不懂的東西，做出一個令自己滿意的網(wǎng)站，可能跟別人比還需要繼續(xù)完善，但我不會因為實操結束，就把網(wǎng)頁設計拋到九霄云外，我會繼續(xù)學習網(wǎng)頁設計技術，把它變?yōu)樽约旱囊豁椞亻L。

回顧第一天的《網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站建設》課程實操，老師叫我們繼續(xù)完善以前設計的網(wǎng)站，做出留言板、注冊的功能。我很快就完成了，但可能我是一個追求完善的人，所以盡管一個網(wǎng)站做好可以馬上交給老師。但我做出一個別人都不贊同的決定，從頭開始做一個網(wǎng)站。因為我覺得以前那個真的不是太好，盡管實操的時間過去了一半，盡管別人對我說你交原來這個不就行了嗎!何必再做一個呢?但真因為我的執(zhí)著，追求成功，追求完善的人，才會使我今天交出一個令自己滿足的答卷。

一、必需進行個人網(wǎng)站前臺功能設計

包括個人網(wǎng)站主題的確定，前臺功能設計與管理、個人網(wǎng)站主頁設計、個人網(wǎng)站留言板、注冊、忘記密碼、搜索等網(wǎng)頁設計與管理。

二、對個人網(wǎng)站后臺管理功能設計

包括個人網(wǎng)站后臺管理功能的設計、后臺管理信息系統(tǒng)功能的設計、后臺系統(tǒng)權限管理、后臺文件管理、個人網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)主頁設計。

三、網(wǎng)站的發(fā)布

通常我們發(fā)布一個網(wǎng)站可能以能過域名注冊，但我們也可以利用自己主機，裝了iis別人就可以通過我的ip地址來訪問我的主頁。第一次做的那個網(wǎng)頁我已經(jīng)發(fā)布在上網(wǎng)了。

四、個人網(wǎng)站推廣

一個網(wǎng)站做好了，就要對個人網(wǎng)站進行推廣，這是一個電子商務網(wǎng)站必需做得的一步，因為如果你不對你的網(wǎng)站進行推廣，就算你發(fā)布了也沒有人會知道的。

在設計這個網(wǎng)站時真的體會很多東西，從一開始網(wǎng)頁主題的確定，到主頁總體的設計、搜集資料、前臺功能設計與管理、后臺功能設計與管理、每個分頁面的設計等。我都一一進行了規(guī)劃，因為如果你不規(guī)劃好，想做什么就做什么，是不會做得好的。因我為體會到這一句話：“機會中屬于有準備的人”。我詳細到一個表格寬度都一一列明。例如：775寬度，分三欄，每一欄占多少。因為我深深懂得“細微處才見真功夫”。

在這次實操過程中令我印象最深的是做留言板，因為剛好在上一個星期sql數(shù)據(jù)庫實操做過了，所以今次在做就比較輕松，但我以前是經(jīng)過一個比較長的練習，做完了n次，可能有人會想，肯定是不會才做這么多次啦!但我想告訴這位同學我每次做得都不是不同的方法。第一次我用的是access數(shù)據(jù)庫，第二次我用的是sql數(shù)據(jù)庫加權限管理，第三次我用的是數(shù)據(jù)源名稱的連接，第四次我用的是自定義連接字符串，第五次……每一次用的方法都是不同的，可能有人會說我傻，會一種方法就行了，還要那么多嗎?但我想說的就是不是這么多次的練習，不是之么多次不同的方法，也就不會造就出今天熟能生巧的我，也不會對同學提出的問題解決到，也不會輕松教會同學，因為你自己首先學會，學通，學廣，才能把問題一一的解決。

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網(wǎng)頁設計實訓總結心得6篇(2)

網(wǎng)頁設計實訓總結心得體會范文4

上周，也就是5月31日到6月4日的五天里，我們電商專業(yè)進行了為期五天的網(wǎng)頁制作實訓。

在機房里待了一個星期，雖然生理反應不大，但是還是不好受。原本以為是實訓比平時上課要舒服多了吧，但是這一個星期下來差點沒被累死，比平時上課還疼苦。但是在這實訓的一星期里我的收獲還是很多的。

第一、從這次實訓當中我深刻的體會到理論知識的重要性，只有在自己熟練理論知識后再能在實踐中游刃有余，才不會出現(xiàn)“書到用時方恨少”的尷尬體會。

第二、實訓中我印象最深的是對各種網(wǎng)頁制作工具的使用不熟練，甚至還有個別不會用的，只是自己想要做個圖片或圖標等都做不好，其心情想而知。所以對這些網(wǎng)頁是做工具的使用都要練習。

第三、集體協(xié)作是我又一個體會。這次網(wǎng)頁制作由于某些原因我一個人一組，是我搞掘到壓力很大而且很累，而且我自己的思維能力很有限，網(wǎng)站設計和制作上也略顯粗糙和不足，正所謂：你有一個思想，我有一個思想，分享后我們就都有兩個思想。所以與同學合作是很有必要的。

總之，這5天里自己雖然很累，但是自己的收獲也是很不小的，所以我也是很開心的。

網(wǎng)頁設計實訓總結心得體會范文5

實訓的五天中，我的心情就好像這五天的天氣變化，有晴有陰，只是差了點眼淚。但這并沒有使我放棄，我不想落后，也不想拖小組的后腿，我告訴自己只有努力做好一切才是我的選擇。一次次的失敗，一次次的嘗試，做好的那一刻，激動、高興。我不是天才，有些知識不會。查書，問同學，找代碼等等，時間飛速的流逝著，有些學會了，但仍然有不會的。

我們的小組從開始就產(chǎn)生了分歧，網(wǎng)站主題不一致。直到制作網(wǎng)站的第三天，我們才達成共識，兩方各退一步。還好，大家做出來的效果差不多，接下來的幾天大家一起努力制作網(wǎng)頁。遇到問題了，互相討論，找出解決的方法，解決不了的就找人問。

在規(guī)劃網(wǎng)站結構前，我們在互聯(lián)網(wǎng)上大量的尋找網(wǎng)站布局規(guī)劃，“不行”、“不行”、“與主題不搭”等一遍遍否定的話不斷說出，終于確定了。我們做旅游的，以春夏秋冬四季分作，色調意思及顏色搭配。制作的過程中，我們改變了初衷，不知道是好，還是壞，決定做春夏冬三季及另外涉及天下旅游方面的主網(wǎng)頁。

選取素材，一個個的挑，看的越多也變得越難選，好多與自己想要的想差太遠，找的眼都花了，還是得找。磨練又一次的來了，堅持吧，努力吧，找完就好了。

制作網(wǎng)頁，一遍遍的改。不對、不對，顏色不搭，不能突出主題，瀏覽出來的結構不搭，改吧。累啊，煩呢，還是得繼續(xù)做。做網(wǎng)站是即使出現(xiàn)再多的錯誤，也要堅持做，耐心點，做好做完就好了，就輕松了。

我們經(jīng)常在嘴邊掛著要有“團隊合作理念”，但行動起來時，有些人還是會忘記，也許是固執(zhí)，也許是其他原因。遇到這種情況時，要有人站出來調節(jié)，盡快解決矛盾，否者會影響整體的工作進程，彼此不高興。制作網(wǎng)頁不協(xié)調，影響質量。

我們這次實訓的目的及要求是：以小組為單位，合作完成從確定網(wǎng)站主題、規(guī)劃網(wǎng)站結構、選取網(wǎng)頁素材、到制作網(wǎng)頁內容等步驟，從而掌握網(wǎng)站建設的全流程。同時，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，提高綜合運用所學分析、解決實際問題的能力，實現(xiàn)由理論知識向操作技能的轉化。

網(wǎng)頁設計實訓總結心得體會范文6

從學校 畢業(yè) 后，我第一次步入了社會，從此開始了面對社會、工作的生活。剛剛走入社會的我是一個性格有些內向的人，面對陌生的人，我不善言辭，不會給自己的外表進行很好的包裝，不適合做那些銷售、接待的工作，只有技術類的工作，少說多干的活適合我，這個我很清楚?，F(xiàn)在，中國每年都有很多畢業(yè)的大學生找不到工作，我也不例外，所以，這第一次實習工作肯定不會太好找，但是相反，我的運氣還不錯。找到了一份網(wǎng)頁設計的工作?，F(xiàn)將我在工作中的情況 報告 如下。

一、工作介紹

我工作的這家公司，從事網(wǎng)站開發(fā)工作的，公司在技術團隊這部分是比較正規(guī)的，一般是五到六人為一個小組，小組中有明確分工，有負責聯(lián)系客戶接恰生意的，有專門做技術的，而在技術這塊分為網(wǎng)站前臺、后臺開發(fā)，我在學校主要做的是后臺開發(fā)，當然前臺設計工作也還算熟練，但不是很精通。我們這個小組一般接下的活都是一些小型網(wǎng)站的開發(fā)工作，這樣的網(wǎng)站技術難度不大，而且工作周期短，有相當一部分的，只需要通過cms軟件就可以進行開發(fā)。但是有個別的網(wǎng)站開發(fā)時，我們還是需要進行一些手寫代碼工作的。

二、開發(fā)技術

做為一個剛畢業(yè)的大學生，我的知識儲備肯定有不足的地方，畢竟學校教的東西肯定會有一部分和社會是脫節(jié)的，但好在我的領導對于我沒有太多的要求，他只是要求我盡快的適應公司的工作和生活，在短時間內熟練的掌握相關技術，干好本職工作。

在大學里對一個學生來說什么是最重要的，那就是學習能力。要知道，這個世界上，知識在發(fā)展，人類在進步，每天都在進行日新月異的變化，我們的知識儲備總會有不夠的地方，但是一定要有學習能力，將不會知識快速掌握，只有這樣才能占據(jù)主動，減少被動情況的尷尬發(fā)生，通過二個星期的時間，我成功的適應了公司的工作和生活節(jié)奏，每天早九點上班，晚17:30下班，中午休息一個半小時，每周還有兩天假期。我利用業(yè)余時間，抓緊學習，將工作中所需要的技術進行了強化學習，其實這些東西在學校的時候就接觸過，只是不精通。那個時候學的東西多，難免有個主次之分，這次工作了，才知道哪個應該多學點，但好在我都有學過，所以有個好的基礎在這里，也就不怕了，比如說：flash，公司要求技術人員會做flash，flash這東西以前我在宿舍的時候經(jīng)常玩的，可是后來在分析就業(yè)情況時，分析錯了方向，以為這東西沒有什么用處，結果就給荒廢了。但好在還有印象，并且當初記了很多的筆記，所以說記筆記是很重要的事情。而其它像javascript、xml、數(shù)據(jù)庫這些東西我都學過，只是實踐能力稍差一點，但好在從前在學習方面用的功不是白費的。通過這種實戰(zhàn)環(huán)境，和半個月的刻苦學習，我終于可以感上小組的工作進度了，已經(jīng)可以很好的完成領導教給我的任務了。

像我這個組常用的是css+div排版，后臺使用php技術進行開發(fā)，服務器平臺采用，linux+apache+mysql+php,這種lamp組合，我很高興在學校學的東西能學有所用。以前我們是用表格(table)進行排版，這種方式簡單但是已經(jīng)有些過時了，現(xiàn)在大部分網(wǎng)站都開始了重新構架，所以都采用css+div進行網(wǎng)頁排版，我目前正在學習，掌握的還算比較快。而在后臺開發(fā)部分，我們使用php來進行開發(fā)，我的工作是手寫一些小模塊?；蛘哂胘avascript寫一些特效小代碼。

三、工作流程

小組分工時，我負責后臺里小模塊的開發(fā)工作，如：留言板或論壇，還有一部分javascript代碼編寫工作。前臺部分的工作是和組里的丁珊珊做一些排版的工作，使用css+div技術。編寫代碼這種工作看起來有些枯燥，其實時間長了以后，還真有點厭煩，但是后來我明白，只有將自己的本職工作做好，提高自己的技術，做出優(yōu)良的東西，這樣自己才會有價值感，才會對自己的工作保持新鮮感。所以我每天都在工作后，記錄下每天在技術上的不足之處，回家后，將強學習，這所謂：找出不會的地方，學會它，你就變的強大了。

php是現(xiàn)在比較流行的一種網(wǎng)站開發(fā)技術，由于它是開源的免費代碼，并因良好的跨平臺性能受到了大重的喜歡，我個人認為php很簡單，適合初學者學習使用，但是在某些地方想要做好，就需要你認真的學習了。目前，我負責的只是技術性較低和規(guī)模較小的模塊，不過，我覺得從簡單處做起也挺好的，但是我在寫代碼時，還是經(jīng)常犯些小錯誤，導致代碼頁面經(jīng)常出錯，而自己往往還找不到是哪錯了，有幾次急的都不行，不管怎么弄，結果就是錯誤，后來我才發(fā)現(xiàn)，原來只是一個小錯誤，小的不仔細察看，我都找不到。于是我明白，做開發(fā)工作，一定要細心，否則就會給自己和別人帶來麻煩。

四、安全檢查

安全檢查是很重要的一個環(huán)節(jié)，就像你給人家蓋房子，房子蓋好了，可是門和窗不結實，那這種就必然不會安全的了。頁站的制做也是同樣的道理，在安全方面，有一個地方是和開發(fā)人員有很大的關系的。因為開發(fā)人員技術的高低決定了網(wǎng)站的安全性，有些人員在一些環(huán)節(jié)上的疏漏，很有可能導致網(wǎng)站在實際使用時，遭到黑客攻擊，如果造成了經(jīng)濟損失就無法挽救了。

所以，我們每個人在將各自的工作完成以后，組長和其它專門的技術人員會對網(wǎng)站的安全性進行測試，找出存在的漏洞，然后加以修改。以使它的安全性達到最高最穩(wěn)定的狀態(tài)。

在公司進行實習工作的這段時間，我在個人技術上收獲了很多，現(xiàn)在的我已經(jīng)能獨檔一面了，做一些難度比較大的工作，我通過優(yōu)異的表現(xiàn)，已經(jīng)轉為正式員工，我對自己的表現(xiàn)感到滿意，最重要的是我給自己的學校爭了光，但是在社交能力方面，溝通能力上還有不足的地方。我決定在今后的工作和學習，要加強和別人的溝通能力。使自己變的更好，為國家為社會做出更多的貢獻。

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有關網(wǎng)頁設計與制作畢業(yè)論文范文

為了增加網(wǎng)頁的吸引力和可理解性，以及互動性，網(wǎng)頁設計所起的作用十分重要。下面是我為大家整理的網(wǎng)頁設計 畢業(yè) 論文，供大家參考。

網(wǎng)頁設計畢業(yè)論文篇一：《Flash軟件畫在網(wǎng)頁設計中的應用》

網(wǎng)頁設計畢業(yè)論文摘要

摘要:Flash技術運用范圍非常廣泛,不論是網(wǎng)站、 廣告 、動畫、游戲,甚至程序設計與多媒體化展示方面都有一定程度的運用。本文首先對Flash動畫今后的發(fā)展趨勢進行分析并具體化敘述了Flash的實際定義與特點,并對Flash動畫當前在網(wǎng)頁設計中的應用方式進行分析,針對性闡述了Flash動畫在整站式網(wǎng)頁設計過程中交互式導航系統(tǒng)、Web圖像動畫展示以及鼠標動畫的應用。在此針對性研究Flash動畫在網(wǎng)頁設計中的相關研究,望研究結果能夠對今后的學者一定幫助。

網(wǎng)頁設計畢業(yè)論文內容

關鍵詞:Flash動畫 網(wǎng)頁設計 應用研究

隨著社會邁入信息化時代,網(wǎng)絡及計算機技術的發(fā)展及普及程度呈現(xiàn)出優(yōu)質化的發(fā)展形勢,從而促進網(wǎng)頁動畫漸漸發(fā)展起來,此外網(wǎng)頁動畫設計在網(wǎng)頁設計中占據(jù)重要地位,促使人們在關注動畫整體發(fā)展趨勢的過程中將注意力放在網(wǎng)頁動畫方面。在構建及設計網(wǎng)頁時,運用Flash幫助網(wǎng)頁實現(xiàn)多媒體化的網(wǎng)頁成果展示,同時也漸漸成為網(wǎng)頁設計發(fā)展過程中不可或缺的重要部分。

1Flash的運用及特點

MacromediaFlash作為一種交互式編輯矢量圖及多媒體創(chuàng)作軟件,因特網(wǎng)網(wǎng)頁設計矢量動畫文件格式時常得以較多的運用,此外,針對性分析Flash,可以了解到目前其主要具備以下六大特點:第一,將矢量圖形作為主要運行前提,致使其自身文件導出容量不大,在進行圖片縮放時對其自身的清晰度影響不大,在網(wǎng)絡傳輸過程中存在一定的便捷性;第二,Flash具備非常優(yōu)質化且強大的AS代碼,在設計動畫時運用Flash技術,促使動畫的交互性優(yōu)良,便于讀者在閱讀過程的理解并實施相關互動;第三,針對實際運用過程分析,Flash動畫在運作時主要采用插件,若用戶想要實現(xiàn)視頻觀看,僅僅需要安裝一次視頻插件就可以直接觀看,避免繁瑣性多次安裝的現(xiàn)象發(fā)生。此外,由于Flash構建的動畫自身極小,所以其具備較快的調用速率;第四,在設計Flash過程中,可以根據(jù)需要適當增加頁面控制按鈕幫助頁面實現(xiàn)鏈接的跳動,還可以運用鼠標實現(xiàn)頁面動畫中的運動及移動。第五,Flash可以實現(xiàn)動畫視聽效果內容的升華,譬如漸變聲、位圖等等,用戶在制作圖片的過程中可以直接構建全Flash制作站點;第六,Flash動畫屬于一種“準”流式文件內容,無需全部下載完成就可以實現(xiàn)動畫觀看。

2Flash動畫在網(wǎng)絡設計中的應用

在網(wǎng)頁設計中,Flash動畫具備非常多關鍵性的作用,如流式播放動畫、FlashMV及短片動畫等,此外其所表現(xiàn)的形式中存在一定的交互性。但需要注意的是,在實施網(wǎng)頁設計時,避免繁瑣、復雜的動畫設計效果的存在,畢竟物極必反,只會降低網(wǎng)頁的品質;如圖1所示。2.1網(wǎng)頁動畫信息交互的實現(xiàn)為了進一步卻寶寶網(wǎng)頁動畫信息交互整體的流暢性,其中的一個重要關鍵就是Flash動畫導航的交互性設計。在對該部分內容進行設計時,往往會使用針對性的Flash動畫腳本——AxtionScript。實際設計過程中,通常由編程者的思想與Flash在事件中作用共同形成動力,并依據(jù)動畫中的相應內容實現(xiàn)AxtionScript的具體化定義。2.2網(wǎng)頁動畫相關要素的設計第一,交互式導航系統(tǒng)。在網(wǎng)頁設計中,導航欄對用戶主要起到一種引導性作用。所以在設計時需要將其設計為多個導航級別,并構建針對性的標識來將其區(qū)分,以色彩為例,可以采用較為鮮艷、清爽式的搭配。第二,Web圖像動畫形式展示。傳統(tǒng)網(wǎng)頁中,Web圖像主要呈現(xiàn)靜態(tài),不過經(jīng)由計算機技術的不斷發(fā)展,最近幾年在網(wǎng)頁設計中漸漸出現(xiàn)了一部分動態(tài)化的Web圖像。同時在其色彩方面的運用,主要采用RGB模板,并在網(wǎng)頁安全色方面運用216色,其主要的色彩格式包括GIF、PNG以及JPE6。第三,鼠標動畫。為了實現(xiàn)優(yōu)質化Flash動畫效果,在制作動畫效果時要特別注意鼠標在移動過程中其軌跡圖案及色彩搭配。首先,要確保鼠標移動過程中的色彩與網(wǎng)頁設計色彩是不同的,有助于用戶一眼就可以將鼠標找到。最后就是,鼠標在色彩區(qū)別網(wǎng)頁之后還要注意其透明性,避免遮蔽信息的現(xiàn)象出現(xiàn)。

3結語

綜合全文內容,在網(wǎng)站設計過程中,Flash作為一個極具重要性的視覺性元素,其可以在幫助網(wǎng)站實現(xiàn)多媒體化效果展示的同時,還能夠結合數(shù)據(jù)通信這一 措施 全面性豐富網(wǎng)站自身具備的素材及資源,最終達到一種動態(tài)化的效果。截至今日,由于計算機技術發(fā)展速度不斷提升,結合Flash自身所具備的多種優(yōu)質化特征,筆者相信在今后人們的日常生活中,Flash動畫一定可以獲得更加廣泛的用途,更具普遍性,最終實現(xiàn)網(wǎng)頁設計的主體化運用趨勢。

網(wǎng)頁設計畢業(yè)論文文獻

[1]喬慧.Flash動畫在網(wǎng)頁制作中的應用及發(fā)展[J].內蒙古石油化工,2013(21):68.

[2]關曉軒.Flash動畫在網(wǎng)頁制作中的應用研究[J].北方文學(下旬),2012(11):91-93.

網(wǎng)頁設計畢業(yè)論文篇二：《響應式網(wǎng)頁設計原型研究》

網(wǎng)頁設計畢業(yè)論文內容

當今，移動互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，各種智能設備層出不窮。傳統(tǒng)網(wǎng)頁設計采用“固定頁面及元素寬度，任何終端統(tǒng)一頁面效果”的策略，無疑將造成網(wǎng)頁在一些新興移動終端上顯示的文字極小、鏈接分布極密，用戶需要在屏幕上不停操作來自主尋求較好的體驗。面對這一弊端，網(wǎng)頁設計師聚焦于“響應式網(wǎng)頁設計”這一關鍵詞，試圖使用一套代碼為各類終端設備提供不同的設計和體驗。從先前“為固定設備設計網(wǎng)頁”跨越到“響應式網(wǎng)頁設計”是一個較難的過程。一些新手可能已經(jīng)積攢了諸如媒體查詢、流式布局、彈性圖片等零散的設計開發(fā)技巧，掌握了HTML5和CSS3的使用 方法 ，但他們依然無法駕馭響應式網(wǎng)頁設計。造成這種情況的直接原因就在于缺乏一個能夠指導他們立即開展響應式網(wǎng)頁設計實踐的可操作流程，即原型。

1兩個關鍵概念：響應式網(wǎng)頁設計與原型

響應式網(wǎng)頁設計(RWD，Responsive網(wǎng)頁Design)是一種網(wǎng)頁前端開發(fā)技術，它可以描述為，“兼顧多種不同設備屏幕尺寸、分辨率、系統(tǒng)平臺和行為做出相應的調整和布局的顯示機制”。原型(Prototype)，也叫“原樣”，是“模擬科學”中的一個術語。在心理科學中，由于很難對動作或心智活動認識清楚，所以一般沿用J?R?安德森的觀點，把原型(Prototype)視為關于范疇的最典型的樣例設想，即把“原型”視為外化的實踐模式，或“物質化”了的心智活動方式或操作活動程序。綜合上述，響應式網(wǎng)頁設計原型可描述為：符合“響應式網(wǎng)頁設計項目分析、各類終端具有適合自身用戶體驗的不同頁面效果、一套代碼完成所有不同終端的網(wǎng)頁制作、各類終端與主流瀏覽器良好兼容”等一系列規(guī)則的，外化的響應式網(wǎng)頁設計活動實踐模式。

2建構響應式網(wǎng)頁設計的原型

建構原型一般采用心理模擬法，它包含三個步驟：

(1)響應式網(wǎng)頁設計活動的功能分析;

(2)響應式網(wǎng)頁設計活動的結構分析;

(3)功能分析與結構分析的有機結合。其中，功能分析的重點是作用的對象，條件與結果;結構分析的重點在于組成要素及要素之間的關系。響應式網(wǎng)頁設計的目標是能夠高效的編寫一套代碼為各類終端設備提供良好的設計效果和使用體驗，這需要具備HTML5、CSS3、Javascript和jquery的基本技能。響應式網(wǎng)頁設計之父——伊桑.馬科特認為，響應式網(wǎng)頁設計應該首先針對小屏幕進行設計，然后逐步增強針對大屏幕設計。這種思路顛覆了傳統(tǒng)固定寬度的網(wǎng)頁設計方法，對于那些已經(jīng)積攢了零散的響應式網(wǎng)頁設計開發(fā)技巧、HTML5及CSS3等技術，能夠較熟練的完成固定寬度桌面端網(wǎng)頁的新手而言，恐怕很難理解從小屏幕開始設計然后漸進增強的思路?？紤]到新手已經(jīng)習慣設計制作固定寬度的桌面版網(wǎng)頁，響應式網(wǎng)頁設計如果從固定寬度的大屏幕網(wǎng)頁制作開始，然后改造這套代碼將僅適用于桌面的網(wǎng)頁依次兼容平板端和手機端也是一個不錯的思路。響應式網(wǎng)頁設計活動包含了“項目分析”、“網(wǎng)頁平面設計”、“桌面版網(wǎng)頁制作”、“平面版的改造”、“手機版的改造”及“兼容問題的調試”這6個典型的子活動。這些典型要素的關系可以描述為，“要想高效的完成某響應式網(wǎng)頁設計項目，首先需要項目分析，其階段性結果是響應式網(wǎng)頁的總體方案，即在用戶群體需求分析及主題解讀的基礎上，進行色彩分析及定位，確定UI版面布局，分析設計網(wǎng)頁功能模塊，確定網(wǎng)頁風格等，最終形成包含“前言”、“需求分析”、“系統(tǒng)分析”、“風格設計”、“各類終端UI版面初步布局”、“色彩定位”、“網(wǎng)頁建設日程規(guī)劃”等部分的網(wǎng)頁總體方案文檔;然后，根據(jù)前期方案中“色彩”、“風格”及“各類終端UI版面布局”等的分析，依據(jù)頁面設計原則，利用photoshop繪制適用于各類終端顯示的平面效果圖;隨后，利用“HTML5+Css3”技術采用div+css布局完成固定寬度桌面版網(wǎng)頁的制作并生成網(wǎng)頁文件和樣式表文件;接著，在這套代碼的基礎上，利用媒體查詢技術、流式布局、彈性圖片技術，結合平板終端的頁面效果圖將代碼改造成兼容桌面及平板的網(wǎng)頁;之后，在上述修改的基礎上，繼續(xù)利用媒體查詢技術和彈性圖片技術，結合手機終端的頁面效果圖將代碼改造成兼容桌面、平板、手機的網(wǎng)頁;最后，利用火狐和IETester軟件查看初步完成的響應式網(wǎng)頁，解決跨瀏覽器的兼容問題，形成完整網(wǎng)站。該過程中任何環(huán)節(jié)如果出現(xiàn)不妥當都應該返回上個步驟進行重新修改。結合上述對網(wǎng)頁設計活動的功能與結構分析，不難發(fā)現(xiàn)，響應式Web設計活動原型中的6個典型子活動復雜程度不同。其中“桌面版網(wǎng)頁制作”、“平面版的改造”、“手機版的改造”及“兼容問題的調試”這4個典型子活動是比較復雜的，包含了很多熟手的關鍵技術，需要進一步闡述。

3熟手的關鍵技術

從上述適用于新手的響應式網(wǎng)頁設計活動基本原型發(fā)現(xiàn)，制作一個能夠兼容主流瀏覽器的固定寬度桌面版網(wǎng)頁是響應式網(wǎng)頁制作的開端。那么，首先在“桌面版網(wǎng)頁制作”這個環(huán)節(jié)中提取一些熟手關鍵技術，作為給予新手的技巧提示。

3.1兼容主流瀏覽器的桌面版網(wǎng)頁制作技術

為了防止不同瀏覽器給予相同HTML5標簽的初始樣式存在差異，熟手利用HTML5+CSS3制作桌面版網(wǎng)頁制作時，一般會在樣式文件(擴展名.css)中給出如下初始化代碼：*{margin：0px;padding:0px;}body{margin:0px;padding:0px;text-align:center;font-family:"宋體";font-size:16px;color:#cccccc;}ul,li,a{margin:0px;padding:0px;list-style:none;}div{overflow:hidden;float:left;}#wrapper{width:1007px;height:auto;margin-left:auto;margin-right:auto;overflow:hidden;clear:both;}這部分代碼塊可以實現(xiàn)頁面在IE內核和Firefox內核的所有版本瀏覽器中居中對齊，外層布局盒子與瀏覽器頭部無縫緊貼;div及css3完成固定寬度布局時，默認所有內部布局div向左浮動，溢出屬性為隱藏;所有構成頁面的HTML5元素的默認邊距和填充屬性為0px;HTML5的列表標簽默認項目符號為空，邊距和填充為0px。此外，確定頁面尺寸,目前大多數(shù) 顯示器 為1024像素*768像素，那么以此為默認顯示器時，頁面的寬度尺寸一般設置為“1007像素”。初始化CSS代碼后，接下來就是利用div+CSS完成布局，這里提示新手：完成布局后，務必在IETESTER和Firefox中檢查網(wǎng)頁布局是否能夠兼容主流瀏覽器。然后，根據(jù)桌面版網(wǎng)頁平面設計效果圖完成頁面的制作。此外，熟手的 經(jīng)驗 是制作過程中頻繁檢測桌面版網(wǎng)頁是否能夠完美兼容各種瀏覽器。

3.2利用流式布局、彈性圖片、媒體查詢技術修改桌面版網(wǎng)頁

(1)相對視口尺寸，將最外層的布局div(例如：#wrapper{width:1007px;...})的寬度設置為96%(這個值取決于當前頁面的視覺效果，也可以給其他數(shù)值);然后，將最外層的布局div內部的頁頭布局div、導航布局div、內容布局div、側邊欄布局div、頁腳布局div對應的CSS樣式中的width屬性值利用公式——目標元素寬度÷上下文元素寬度=百分比寬度把網(wǎng)頁的固定布局修改成百分比布局，也就是將固定像素寬度轉換成對應的百分比寬度。

(2)將頁面中所有HTML5標簽元素對應的CSS樣式表中的margin-right、margin-left、padding-right、padding-left的屬性值也用公式——目標元素寬度÷上下文元素寬度=百分比寬度來修改。

(3)將CSS樣式表中的font-size屬性值的單位用em來代替px。這里依然使用公式——目標元素寬度÷上下文元素寬度=百分比寬度。這里需要提示新手的是：在body標簽的初始化代碼中，如果有font-size:16px;語句，那么在給其他元素的font-size屬性上修改值時，公式中的“上下文元素寬度”就等于16px，例如，#logo{font-size:48px;}現(xiàn)在要修改為#logo{font-size:3em;}。

(4)為了實現(xiàn)彈性圖片，讓圖片隨視口縮放，圖形圖像、動畫和視頻的彈性設置使用“img,object,video,embed{width:100%;max-width:100%;}”。其中，max-width屬性是用于確?？s放時不會超出圖片最大尺寸。同時，熟手還會使用AdaptiveImages解決方案來實現(xiàn)自適應圖片。

(5)媒體查詢可以通過判斷不同設備終端，提供不同的樣式使其實現(xiàn)在不同終端都能獲得最佳的用戶體驗。例如，某個響應式頁面用電腦瀏覽頁面時，頁面信息會以平鋪的形式分布在頁面合適的位置;用手機瀏覽頁面時，導航按鈕會相繼隱藏起來，部分信息變成左右滑動的方式呈現(xiàn)，頁面會重新布局，圖片相應縮小。媒介查詢的語法格式是，例如：設定寬度不超過400像素的屏幕尺寸，代碼是：linkhref="css/phone.css"rel="stylesheet"type="text/css"media="onlyscreenand(max-width:400px)"。雖然，HTML5+CSS3提供了良好的媒體查詢功能，但當前仍有一些瀏覽器不支持，你可能需要添加如下基本樣式：!--[ifltIE9!IEMobile]linkhref="iestyles.css"rel="stylesheet"type="text/css"![endif]--3.3不同種類、不同版本瀏覽器的兼容問題解決跨越瀏覽器的問題一直是響應式網(wǎng)頁設計的難題。熟手面對這一問題時，一般采用“漸進增強與降級”、“利用javascript修復老版本IE”、“使用Modernizr輔助修正樣式，按需加載資源”、“給IE6，7，8追加媒體查詢功能”等方法。

4結束語

對響應式網(wǎng)頁設計而言，當前的設計理念和技術方法還不是終點,網(wǎng)站前端設計師需要繼續(xù)努力找出更好的解決方案。而對新手學習者而言，響應式網(wǎng)頁設計開發(fā)技能的形成不是一蹴而就的，還需要學習者在多個項目中，利用原型進行多次定向、操作及內化才能真正掌握。

網(wǎng)頁設計畢業(yè)論文篇三：《網(wǎng)頁設計中的版式設計》

摘 要：版式設計可以說是界面設計的基礎部分，網(wǎng)頁界面中的版式設計只是其發(fā)展應用中的一個方向。如何設計完美有魅力的網(wǎng)頁界面，版式設計扮演十分重要的角色，優(yōu)秀的版式設計可以給瀏覽者留下深刻的印象，提高頁面的訪問量。因此，本文將向諸位讀者介紹在CDIO工程 教育 模式下，網(wǎng)頁設計課程中采用項目為指導的教學實踐過程中注意的事項。

關鍵詞：網(wǎng)頁設計;版式設計 CDIO教育模式;項目教學

近年來隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，科技的日新月異，教育領域同樣面臨革新。引進新的教育理念和教學模式成為教育工作者的關注重心，此時，歐美成熟的工程教育理念慢慢地進入我們的視野之中，CDIO的教學模式(Conceive構思、Design設計、Implement實施、Operate運行)，符合工程人才的培養(yǎng)，提高學生的實踐能力、組織能力、創(chuàng)新能力。這一模式更適應當下的教育環(huán)境需求。

網(wǎng)頁設計這門課程屬于交叉學科范疇，兼顧藝術設計、計算機技術及交互設計等多門學科。另外，這門課程作為藝術與技術的結合體，要求學生具備較強實踐動手能力與綜合運用能力，因而在教學過程中我們依據(jù)CDIO的工程教育理念開展教學。

本文重點談到的是網(wǎng)頁設計中的版式設計過程，網(wǎng)頁中的版式設計起到信息統(tǒng)一、分割區(qū)域和交互導引的作用，是在有限的空間界面內將文字、圖形、背景色彩或圖案及交互功能集成在方圓之間，根據(jù)設計的形式法則，利用藝術美學與科學技術相結合的方式來實現(xiàn)效果展示。下面以教學過程中的“xx藝術系網(wǎng)站”項目為例，以網(wǎng)頁設計中的版式設計為內容，展示教學過程中的各個設計階段。

1 構思階段

(1)確立目標。

網(wǎng)頁設計不是盲目的行為，不是簡單使用軟件的行為，它是構思由確立到實現(xiàn)的過程，是一種展示到體會的過程。因此，在設計之初，教師需要引導學生了解當前的課題，明確網(wǎng)站要做什么，網(wǎng)站的外觀布局是什么樣子，網(wǎng)站需要營造何種氛圍。我們常見的網(wǎng)站根據(jù)用途分類為企業(yè)網(wǎng)站、電子商務網(wǎng)站、電子政務網(wǎng)站、文體娛樂網(wǎng)站、教育科學網(wǎng)站等，每種類型的網(wǎng)站都有自己需要傳播的信息，根據(jù)所需文字與圖片選擇適合的排版方式，進而營造恰當?shù)姆諊Ｔ凇皒x藝術系網(wǎng)站”項目中，學生會根據(jù)實際項目類型，理解項目設計目標為，該學院所屬系部信息服務類網(wǎng)站，界面版式方面要求簡潔大方，色彩明快，塑造清新、愉悅的氛圍，學生可以根據(jù)以上內容展開進一步的設計工作。

(2)信息整理。

項目開展前期根據(jù)對項目的簡單分析，要求學生對客戶或相關人士展開訪談，對行業(yè)同類網(wǎng)站的資訊開展收集與調研。這一階段學生會接觸網(wǎng)頁設計的需求方，在本項目中可以設定為系內行政人員、教師及系內學生，根據(jù)訪談或調研可以得到網(wǎng)站相關設計信息，如對整體風格的需求，導航的設計需求，網(wǎng)站類型為靜態(tài)網(wǎng)站或動態(tài)網(wǎng)站，根據(jù)需求結果，要求學生設計多樣的版式效果，以供客戶參考。

(3)交互設計。

我們將網(wǎng)頁中的交互分為視覺上的交互和行為功能上的交互設計。在這里我們更側重說明交互在視覺上的應用。網(wǎng)頁中我們常見的交互形態(tài)有按鈕、導航條、搜索欄和表單等。這些交互形態(tài)都會出現(xiàn)在版式的突出及顯著位置，這樣更引發(fā)人們的視覺關注中心，因而，在進行版式設計時，需要考慮這些交互元素的設置，友好的版式也是一種界面與人的情感交互。在我們的項目中學生應該考慮交互按鈕的外觀設計，排放位置等因素;導航條的設置應在醒目位置，清晰明確發(fā)揮導引作用;搜索欄幫助瀏覽者快捷搜索，放置在易發(fā)現(xiàn)的位置，搜索一般出現(xiàn)在網(wǎng)頁右上角;表單設計是學生所忽略的環(huán)節(jié)，因為可以使用插件添加，導致學生認為無須設計，在此建議信息表單設計時可考慮細節(jié)設計，提高友好度與舒適度等交互設計。

2 設計階段

版式設計是網(wǎng)頁設計中重要的設計引導規(guī)劃環(huán)節(jié)，在這個過程中學生可以根據(jù)自己的項目主題展開藝術美感的設計。一般進行頁面版式設計我們從以下幾個方面入手。

(1)版式結構設計。

網(wǎng)頁設計中的版式設計與傳統(tǒng)媒介中的版式設計略有不同，前提是他們都遵循版式設計五原則，[1]內容與形式，簡潔與簡約，設計與藝術，趣味與獨特，局部與整體。為了設計富有形式法則和藝術美感的網(wǎng)頁作品，版式設計方面通常會采用黃金比例和三分法排列原則。黃金比例法是初學者易于掌控的方法，將視窗可用區(qū)域分成兩個部分，也可以根據(jù)設計比例需求，將數(shù)字錄入到相關計算網(wǎng)站，得出合適的黃金比例分配方案。三分法構圖排版方式，是將排版界面分成三份，根據(jù)內容的不同，選擇不同的三分法排列位置。

網(wǎng)頁設計中由于要考慮顯示器視窗顯示水平不同，我們的總體版式設計會采用固定格式或非固定格式兩種形式。固定格式的版面是固定的界面版式，而非固定格式的版面設計是變化的，這種變化的版式很難把握的，變化的視窗將改變既定的字體形式和圖形排列位置，這個課題也是我們今后要深入探討的方向。

(2)字體、圖像、色彩設計。

版式設計是界面設計的骨架，字體設計是界面設計的血肉，富媒體技術的全面發(fā)展，網(wǎng)站這一綜合載體也得到了極大的發(fā)展，版式與字體的結合構成了網(wǎng)頁的不同風貌。在網(wǎng)頁中常見字體分為中英文兩類和圖形化的藝術字體，字號一般選用12pt。在中文網(wǎng)頁常常出現(xiàn)的字體為宋體或黑體，字號為12pt/14pt的文字展示，另外也會有些超大字體以圖像的形態(tài)出現(xiàn)，并通過視覺效果的調整，創(chuàng)建三維空間的視覺展示效果。圖形化的藝術字體，在諸多網(wǎng)站中得到應用。在設計中我們題材保有傳統(tǒng)的 文化 性，中國元素的運用，如書法、圖騰、建筑等富有中國色彩的藝術形態(tài)都應得到我們的思考與關注，中西文化的比較與融合也是我們要探索的方向。圖形與色彩部分在排版中應適合主題，響應設計氛圍，為整體版式服務。

(3)視頻展示設計。

網(wǎng)頁界面排版中還需考慮一種新興的展示手段，視頻信息展示，頁面中利用大量的視頻信息排版，減少文字、圖片信息的輸入，信息傳達方式由靜態(tài)轉換為動態(tài)，提供有趣而新穎的排版展示方式。

3 技術實施

(1)界面版式視覺設計。

網(wǎng)頁設計中對靜態(tài)界面的布局，我們通常會使用Photoshop和Illustrator圖像處理軟件開展設計，首先我們會根據(jù) 思維導圖 繪制基礎模板，然后根據(jù)設計需求在模板中添加設計好的文字、圖形、視頻、聲音等設計元素。

(2)交互功能視覺設計。

在網(wǎng)頁設計中我們會考慮將靜態(tài)樣稿轉換為簡單的靜態(tài)網(wǎng)頁，這種轉換我們會使用Dreamweaver軟件進行操作，由于網(wǎng)頁展示設備的不同我們也會考慮采用一些相關的模型制作軟件來處理交互設計部分。

4 運行階段

將確定好的靜態(tài)草稿通過切圖生成為靜態(tài)網(wǎng)站，測試效果及功能，當運行時根據(jù)需要和視覺效果進行調整直到理想狀態(tài)。

5 小結

網(wǎng)頁設計課程將實際項目導入課堂，根據(jù)CDIO工程教育模式教學，打造有效、有趣、實用的教學方式，使學生在學習操作中鍛煉宏觀思考的能力，獲得團隊合作的能力，養(yǎng)成終身學習的能力。學生對設計流程的掌握就是對知識體系的掌握和運用，達到理論與實踐相結合，通過對版面的全面掌控，更好地為靜態(tài)網(wǎng)頁設計打下堅實的基礎。

參考文獻：

[1] 沈卓婭，王汀.字體與版式設計實訓[M].中國出版集團東方出版中心，2011：74.

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要一份網(wǎng)頁實訓報告

一、實習目的：

通過教學實習掌握站點制作、站點測試與發(fā)布技術。會綜合利用Fireworks

、Flash和Dreamweaver三個軟件進行靜態(tài)網(wǎng)站的設計。

二、實習內容：

1.用Fireworks處理圖片。對圖片裁剪、鈍化、高斯模糊。設置圖片的GIF動畫格式，制作標題動畫。對文字應用效果。利用Fireworks制作導航條并導出格式為html。

2.用Flash制作標題動畫。首頁中的動畫不超過20M。制作按鈕來超級鏈接到其他頁面。

3.使用Dreamweaver布局視圖，設置本地站點。在標準視圖和布局視圖模式相互轉換。建議使用布局視圖，在標準模式中插入層對象制作層動畫，利用行為面板添加鼠標行為，制作翻轉動畫，使用CSS樣式統(tǒng)一網(wǎng)頁中文字樣式，插入Fireworks中的GIF

文件及導入Flash中的SWF文檔，設置文檔間的超級鏈接。

三、具體要求：

1、利用Dreamweaver制作一個靜態(tài)網(wǎng)站，要求網(wǎng)站有特色，整個網(wǎng)站的內容和形式要統(tǒng)一，應能夠反映一個簡單的主題?？梢赃x擇制作《個人網(wǎng)站設計》、《企業(yè)網(wǎng)站設計》、《文化網(wǎng)站的設計》、《娛樂網(wǎng)站設計》或者其他自己認為適合的網(wǎng)站。

2、 作一個主頁面，至少5個次頁面。

3、必須用到框架、表格或層排版技術、Flash技術和圖像處理技術，使網(wǎng)站具有合理的外觀和功能。

4、 主頁基本要求：

　頁頭Logo，準確無誤地標識站點和企業(yè)標志；

　網(wǎng)頁標題動畫，可以制作成GIF動畫或者Flash動畫；

　導航條；

　E-mail地址，用來接受用戶垂詢；

　聯(lián)系信息，如普通郵件地址或電話；

　版權信息。

5、制作一個表單頁面。

6、某個頁面有滾動字幕。

7、為一個頁面添加背景音樂。

8、至少添加一種行為效果。

9、整個網(wǎng)站各頁面之間保持風格一致，頁面之間要有合理的超級鏈接。

10、進行站點測試后申請免費空間并發(fā)布到網(wǎng)絡。

四、網(wǎng)站設計思路：

本站應該算是一個個人主頁的小型網(wǎng)站。關于本站站名的來源：微言微語個人主頁，因為，我覺得這個網(wǎng)站里面的所有文字都是像一個人在自言自語，在低聲地向某人訴說著什么，沒有主題，沒有目的。取這個站名，是做了網(wǎng)站的大概構思后才取的，覺得，這個名字與網(wǎng)站的圖片、背景音樂還有文字都很相符。

個人主頁，一般都會包括首頁，相冊，鏈接，一些個人喜歡的文字加圖片，我的個人主頁也不例外，包括次首頁（個人喜歡的的文章加圖片），我的作品（里面包括自己做的三個FLASH動畫），文章（一些自己喜歡的文章），相冊（Firworks處理過的相冊），關于（關于自己的文字，關于本站的一些說明），鏈接（世界著名網(wǎng)站的有關鏈接），反饋表（瀏覽者信息反饋表）。

五、網(wǎng)站設計過程：

把所有的素材都整理好（圖片，文章，相片），開始布局。此站大多數(shù)用的是“三”字型的，三字型是我給它取的名字，因為，最開頭是一張帶有導航條的圖片，用Firworks處理過的HTML文件，中間一大片用于放正文，下面就是版權信息，E-mail地址用來接受用戶垂詢；聯(lián)系信息，如普通郵件地址或電話，像被分開的三個部分，所以我叫它三字型。這種布局方式看起來比較的整齊，簡潔美觀。

首頁本想做一個動態(tài)網(wǎng)頁，由于時間有限所以還沒完全成功。只好用了一張與次頁面一樣的背景圖片做背景，加上從下向上的滾動字幕，背景圖片是用Firworks處理過的圖片，大片的灰色墻壁加上顏色艷麗的鈕扣圖案，首頁加了狀態(tài)欄逐字出現(xiàn)的效果，加了“加入收藏”、“設為首頁”等代碼。

次頁面包括如下些內容：首頁、作品、文章、相冊、關于、鏈接以及反饋表。這些頁面是用模板做的，上面的圖片，導航條以及下面的版權聯(lián)系方式是不用改變的，都保持著首頁的風格，背景圖一樣，字體與樣式一樣，圖片風格一樣。中間是兩個可編輯區(qū)域。

在所有的頁面導航條下面，插入層對象制作了一個層動畫，來回移動的層，里面存放日期，利用行為面板為此層添加了鼠標行為，單擊此層，會出現(xiàn)對話框，“歡迎您訪問我的個人主頁！”，做布局大多使用表格布局，使用了少量的css樣式，字體，字號，顏色都統(tǒng)一套用相應的樣式。

首頁中添加背景音樂，小說音樂《我在那一角落患過傷風》，一邊看慢慢上移的文字，一邊聽這輕柔的音樂，給人一種意境美。其實次頁面添加《蟲兒飛》，輕快而活潑。首頁禁止右鍵復制功能，右鍵單擊沒有反應。

次首頁，就是進入次頁面的第一個頁面。主題算是與青春有關的三種感情，三張圖片，用Firworks處理，加上相應的文字。要用到兩個表格，分別放在兩個可編輯區(qū)域里面，一個1*2的表格，一個2*2的表格，第一個表格放一張有關于親情的圖片加一小段文字，第二個表格放一張有關于友情的圖片加一小段文字,還有一張有關于愛情的圖片加一小段文字。作品頁面是三個FLASH動畫，第一個是左右鍵控制的圖片移動按鈕，可以單擊來鏈接到主頁面（代碼見附錄），四個圖片經(jīng)過裁剪、高斯模糊。第二個是光芒四射（代碼見附錄），要用到ActionScript語言，長短不一的線條加上透明度的改變組成光芒四射。第三個是鼠標跟隨特效（代碼見附錄）。文章頁面，就是簡單的文字頁面，沒有什么特別的。相冊頁面，上面是一個用Firworks處理后的一組圖片，鼠標移到小圖片上，下面做出現(xiàn)相應的大相片，中間有少量文字，底部是用FLASH做的一組循環(huán)滾動圖片（代碼見附錄），圖片跟著鼠標的移動而左右移動。關于頁面，也是簡單的文字頁面，沒什么特別的，“個人簡歷”文字鏈接到WORD文檔“個人簡歷”(代碼：a

href="my.doc")，下面有個信息反饋的鏈接，鏈接到有關的“瀏覽者信息反饋表”，此信息反饋表用表單做的，用到單行文本域，多行文本域，單選框，復選框，按鍵，此表單可以用郵件方式反饋信息（mailto:redcarrot2001@163.com）。鏈接頁面，前面是我的個人主頁LOGO，一張用Firworks做的LOGO，并建立有關鏈接，中間是一些文字，下面是世界著名網(wǎng)頁的有關網(wǎng)址以及相應鏈接。

附錄：源代碼

(1) 狀態(tài)欄逐字出現(xiàn)的效果代碼：

script language="JavaScript"

var msg = "歡迎來到☆※◎~~~微言微語~~~☆※◎個人主頁，請多提意見。謝謝! "

;

var interval = 120

var spacelen = 120;

var space10=" ";

var seq=0;

function Helpor_net() {

len = msg.length;

window.status = msg.substring(0, seq+1);

seq++;

if ( seq = len ) {

seq = 0;

window.status = '';

window.setTimeout("Helpor_net();", interval );

}

else

window.setTimeout("Helpor_net();", interval );

}

Helpor_net();

/script

(2) 首頁收藏代碼：

onClick="window.external.addFavorite('','微言微語個人主頁')"---收藏本站br

（3）設為首頁代碼：

onclick="var

strHref=window.location.href;this.style.behavior='url(#default#homepage)';this.setHomePage('');"---設為首頁/span/p

（4）滾動字幕代碼：

marquee align=left direction=up

behavior=scroll height=400

width=550 hspcace=5 scrollmount=2 scrolldelay=200

vspce=5 loop=-1

pspan class="css"1、真的很喜歡那些記錄多于表達的人。

br /

…………

…………

183、希望每一個新的一天，醒來的那個你都神清氣爽。/span

/p

/div

/p

/marquee

（5）添加背景音樂代碼：

bgsound src="aa.mp3" loop=1

（6）禁止右鍵復制功能代碼：

script language="JavaScript"

!--

document.oncontextmenu=new

Function("event.returnValue=false;"); //禁止右鍵功能,單擊右鍵將無任何反應

document.onselectstart=new

Function("event.returnValue=false;"); //禁止先擇,也就是無法復制//--

/script

style type="text/css"

（7）光芒四射代碼：

duplicateMovieClip("line","line"+i,i);

setProperty("line"+i,_rotation,random(360));

setProperty("line"+i,_alpha,random(100));

i++;）

if(i100){

gotoAndPlay(1);

}else{

i=1;

}

（8）鼠標跟隨代碼：

movie._visible=0;

i=0;

i++;

if(i100){

i=1;

}

movie._x+=(_xmouse-movie._x)/30;

movie._y+=(_ymouse-movie._y)/30;

duplicateMovieClip(movie,"movie"+i,i);

this["movie"+i]._x=movie._x;

this["movie"+i]._y=movie._y;

gotoAndPlay(2);

（9）循環(huán)滾動圖片：

onClipEvent (enterFrame) {

this._x-=(_root._xmouse-300)/15;

if(this._x1371.1){

this._x=this._x-1371.1;

}

if(this._x-1371.1){

this._x=this._x+1371.1;

}

}

（10）左右鍵控制的圖片移動按鈕：

on(release)

{getURL("index.html","_blank");}

六、實訓中遇到的難點及解決辦法：

在設計開始的時候，想的太多，不知道怎么開頭，定哪個主題，背景，色調，文字，布局都沒有頭緒，后來，開始做，而且覺得越做越有頭緒了，所以我覺得，還是不要想的太多，太復雜了，不要追求完美，不要做的網(wǎng)頁太多，搞到最后，別人都不知道，你這個網(wǎng)站的主題是什么了。

還有就是布局的時候總是不能做到很美觀，后來，我把頁面屬性改了左過距為10，上邊距為10，剛好把背景圖片里面的那些亮麗的鈕扣圖案顯示出來，改變了表格背景圖的灰暗，使網(wǎng)頁的整體看起來更美觀了。

在做CSS樣式表的時候，做字的顏色的時候，老是不知道用哪種顏色才搭配的起這個背景，后來，看到那個背景的鈕扣顏色與灰色配起來很好看就用吸管取了鈕扣的顏色了。

七、實訓心得：

在我看來，設計網(wǎng)頁，應該先策劃，策劃很重要，加上創(chuàng)意，配色很重要，技術與鑒賞能力是最主要的。建立站點的時候，各個文件夾取名的時候，最好用相應的英語，見名知意，如圖片文件夾用image，網(wǎng)頁文件夾用html。

在所有配色當中，不同的顏色傳達著不同的意義也有不同的象征。如白色代表著：清潔、天真、潔凈、真理、和平、冷淡、貧乏；灰色讓人聯(lián)想到灰塵、石頭、水泥、白銀，象征著中庸、平凡、溫和、謙讓，它給人以中立和高雅的感覺。太多的顏色會給人帶來視覺上的疲勞。所以，在我下載準備素材的時候，就選擇用灰色做背景顏色，灰色太貧乏，就加上亮色的鈕扣起到“中和”的作用。

通過此次實訓,我覺得平面設計的創(chuàng)意思維、版面設計、色彩配置、圖形創(chuàng)意等方面都有很重要，對于網(wǎng)頁制作來說，我覺得是一個以多學科設計為基礎，受到包括視覺藝術、技術、內容的多種影響。網(wǎng)頁設計的技術不算什么困難，真正困難的是網(wǎng)頁的設計創(chuàng)意，文字我覺得也很重要，有些人瀏覽你的網(wǎng)頁不是喜歡上你的艷麗漂亮的圖片，也許是喜歡上你的文字，那種感動人心的，唯美的文字。文字與圖片要搭得上調，不可能用一張美女圖做背景，上面卻寫有關于親情的文章。也就是整體的搭配問題。

通過此次實訓，使我對于網(wǎng)頁制作的三大軟件有了進一步的了解，各功能都能夠實現(xiàn)。提高了自己的鑒賞能力，綜合搭配能力，也對以前學過的內容進行了綜合的復習。

通過此次實訓，我更了解到，生活中有許多色彩，搭配顏色的時候，聯(lián)想到生活中的東西會做的更漂亮，給人一種親切感，現(xiàn)在看到什么東西，我就會聯(lián)想到做網(wǎng)頁的時候，還有怎么布局。反正此次實訓收獲很多。

最后，我想，如果此次實訓老師是要我們分組來做的話，也許，我們可以做得更好，因為，一個想的畢竟不全面，而且，一個人的申美有限，我們可以分工合作，一個人做一個方面的東西，也可以根據(jù)他所善長的方面來分工，善長動畫制作的人做動畫，善長圖片處理的人做圖片，善長文字與布局的就來布局。但是，也許那樣，有些同學會懶的動手，推著給別人做。

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