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雙減優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)反思(雙減背景下數(shù)學(xué)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì))
1、雙減下的作業(yè)設(shè)計(jì) 如今，雙減政策已成為教育領(lǐng)域改革的重要舉措之一減負(fù)和減壓，是這個(gè)政策的兩個(gè)關(guān)鍵詞因此，在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，我們也需要關(guān)注這兩個(gè)關(guān)鍵詞其一，減負(fù)在雙減下，作業(yè)的負(fù)擔(dān)被很大程度的減輕了我們不能；這次的雙減是國(guó)家政策，管理平臺(tái)上的“半月報(bào)月報(bào)”各項(xiàng)要求也是要“刀下見(jiàn)菜”，我們首先要做好作業(yè)...